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En Boletín GDFE, julio / agosto de 2017.
La Fundación IRSA continúa brindando su aporte a la formación de profesionales de la salud: por un lado, realizó junto con la Fundación Garrahan jornadas de capacitación en habilidades para enfermería pediátrica basadas en simulación clínica, en la provincia de Chaco; y por otro, formalizó la renovación de su apoyo a los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Austral, para el año 2018.
En el marco del compromiso que mantiene la Fundación IRSA con la Fundación Garrahan desde 2014, con la implementación del primer Centro de Simulación móvil con equipamiento de baja y alta fidelidad, durante el mes de junio y julio se realizaron 8 jornadas de capacitación en habilidades para enfermería pediátrica basadas en simulación clínica, en la provincia de Chaco.
El objetivo del curso fue brindar herramientas para la valoración, diagnóstico y tratamiento del lactante y niño con Infección Respiratoria Aguda Baja (IRAB). Se resaltó la importancia de la valoración clínica, el reconocimiento de los signos de insuficiencia respiratoria, los signos de alarma y se realizaron ejercicios de utilización de dispositivos de alto flujo de oxígeno. Al cierre, los 300 participantes tuvieron la posibilidad de manifestar qué nuevo aprendizaje se llevaban; algunos expresaron aprendizajes cognitivos, competencias técnicas y percepciones de menor estrés ante una situación de emergencia, a la pérdida del miedo a realizar una habilidad práctica que nunca habían visto antes, y mayor confianza.
BECAS
El 19 de junio, el Dr. Raúl Valdez, decano de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral recibió, en el Campus de Pilar, a Paula Solsona y a Andrea Sciorra de la Fundación IRSA, para formalizar la renovación de su apoyo a estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería, para el año 2018. La iniciativa representa la continuidad de un proceso iniciado en 2016, cuando la Fundación IRSA decide apoyar con 14 becas a los jóvenes que se postulan para la carrera de Licenciatura en Enfermería en el marco de su eje de trabajo en “Bienestar Humano”.
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